中小学管理

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信息化创新:引领未来学校变革

...的覆盖。 2.构建大数据管理平台 大数据管理是未来教育的必然趋势,南山区一直重视大数据平台的构建。例如:在“南山教育城域网”上,建有“网上办事大厅”,提供及时在线的“问答咨询、资料下载、审批办理”等工作端口;每位南山教师都可以通过这个平台进行学生综合素质评价、继续教育选课及学习、网络课程申请、教学随堂满意度测评和诊断反馈等。再如:华侨城小学开发...

2015-07-17 10:02 杂志页面 点击: 47 评论: 0

亲历AERA2016年会:民主与多元的完美结合

...科学领域,也被称为学术委员会。它们分别是管理组织与领导、课程研究、学习与教学、测量与研究方法、咨询与人力资源开发、历史和历史学研究、教育社会情境、学校研究评价与评估、教育专业发展、高中后教育、...的存在。 (1)自主确定个性化行程 参会者自助完成注册后,都可以拿到一本会议手册,也可以通过手机下载会议APP,会议手册和AERA官方APP已经将所有的会议议程准备就绪。参会者可以自己决策选择会场、确定时间等...

2016-06-22 09:55 杂志页面 点击: 190 评论: 0

“学程周”:构建活动育人新样态

...承担或参与几个项目研究,肩负负责人和协作者的双重角色。此外,家长和社会各界人士也分别由传统的事务协助者和咨询顾问者变为课程研发者和学习评价者,甚至成为项目负责人。教师、家长和社会各界人士共享领导角色、分工协作,成为协作育人...、图片、音频、视频等形式在“智慧学习平台”上发布学习任务,以满足学生跨时空的学习需求;学生在完成学习任务过程中需要资源支持时,也可以通过上网或到学习资源区下载“资源包”获得帮助。

2017-12-08 09:54 杂志页面 点击: 31 评论: 0

个人移动知识管理:助云时代教师“自成长”

...写过多少篇文章,有多少成果获奖,点开相应的笔记本组就会一目了然。 网络上有海量的参考资料可以下载,如果不及时整理,那么需要时往往无从寻找。为了解决这个问题,我们可以把相关资料及时放置在专用的...了一个“各类参考资料”的笔记本组,并分了“传统文化教育资料”“德育参考资料”等十多个笔记本。这样,自己平时下载的一些参考资料基本上都可以对号入座了。 3. 将移动资源转变为学习资料 例如:微信内容现已经成为一种...

2015-08-05 12:00 杂志页面 点击: 91 评论: 0

基于“云平台”的教学重构

...。一年级学生入学后,课堂上先听老师讲绘本故事,放学时还可以带着从学校“云平台”—“网盘精灵”上下载的电子绘本,回去和家长一起阅读。与老师、同学一起读故事让学生对上学充满期待。半个月后,...学生的阅读资源。比如:除了纸质书,我们还在“网盘精灵”上存放了大量的中、英文电子版绘本,学生可以下载到ipad上阅读;学校还统一购买了很多电子书,分享在“kindle”上,方便中、高年级学生阅读。我们从香港引进的“...

2015-12-23 16:42 杂志页面 点击: 42 评论: 0

“6D”模式:推进心理健康教育的区域探索

...学生的心理健康和成长成才发挥了积极作用。 Develop 1:开发教师的心理健康教育潜能,所有班主任都持有心理咨询师证书 西岗区实施小班化教育以来,个性化教育需求不断增加。我们发现,一些工作很负责任的年长教师或...让低年级的孩子从心理上更快地适应学习环境。 Develop 4:满足个性需求,开发支持性资源 长期以来,心理咨询室已成为小班环境下心理健康教育的重要标志和特征。但在实践中,心理咨询室的建设和...

2015-07-17 10:04 杂志页面 点击: 86 评论: 0

培元至善 奠基幸福:“为了那些期待的眼睛” ——北京市第十九中学校长余晓灵的“积极”办学之路

...心理教师,协助专职心理教师开展相关工作。学校鼓励教师参加心理学专业硕士和心理咨询师的学习培训,考试合格后报销全部学费。现已有79名教师获得国家...把积极心理健康教育引进毕业班,通过开设专题讲座、团体心理辅导和个体心理咨询等方式,使学生、教师都能以积极的心态来对待中高考,挖掘自身...! 人物小档案: 余晓灵,北京市第十九中学校长。国家二级心理咨询师,先后担任重庆市丰都县教师进修学校语文教师、教导处主任,丰都...

2016-01-20 16:20 杂志页面 点击: 105 评论: 0

一所“云学校”的管理智慧

...。 其二,制定规则,让学生应用有“矩”可守。 学校对学生和家长使用iPad也有详细的规定和要求。一是统一管理,确保环境“纯净”。在为学生配备iPad时,要求家长统一购买、统一维修、统一保管、统一安装系统,APP软件统一下载、更新。此外,要专本专用、辅助学习。比如:家长不能在学生用的iPad中存放自己的文件;学生的微博圈只能添加父母、同学、学科教师、校长;教师和家长在与学生互相关注的微博圈中不能发布...

2015-06-25 14:53 杂志页面 点击: 140 评论: 0

交往教育:成就对儿童生命的关爱

...,在个案研究记录本上定期记录研究对象的交往行为情况,探索矫正学生不良交往倾向和行为的具体方法与途径。 2. 重点心理咨询—矫正学生交往中的偏差行为 学生的交往行为有所偏差多与心理问题相关。我校的心理咨询室为南京市示范心理咨询室,拥有一批优秀的心理辅导教师。每天中午,心理教师会根据个案研究教师提供的基本情况,对个案研究的重点对象进行细致的心理辅导,并请班主任做好家校...

2015-08-05 12:05 杂志页面 点击: 126 评论: 0

让故事在校园中流传——以教育叙事案例促进教师发展的行动探索

... 让学校领导和教师认识到叙事案例对于教师发展的意义,是推进这项工作的前提。为此,我们精心策划“让故事在校园中流传”主题研修活动,通过学校的典型案例故事,提升价值认同。例如:刚开始时,N中学有不少教师是从网上下载案例来应付。为此,学校组织了两次校本培训,分享发生在教师身边的真实的感人故事,帮助教师学会在熟视无睹中发现意义,让教师体验到故事的智慧与魅力。之后,学校又继续跟进,组织教师开展有主题的案例...

2015-09-11 10:21 杂志页面 点击: 72 评论: 0